Op 10 maart organiseerde Q-highschool – onderdeel van scholengemeenschap Quadraam – een themadag rondom informatica met een bijzondere focus op (zorg)domotica. In samenwerking met de DEEL-academie kregen scholieren in de Turmac Cultuurfabriek in Zevenaar een uniek programma aangeboden dat techniek, creativiteit en maatschappelijke betrokkenheid combineerde.

In de ochtend leerden de scholieren zich inleven in de leefwereld van senioren met dementie. In kleinere groepjes volgden zij afwisselend diverse interactieve workshops, waarin ze inzicht kregen in de uitdagingen waar ouderen in het dagelijks leven mee te maken krijgen. Zo konden leerlingen onder andere ervaren hoe het is om fysieke beperkingen te hebben door het dragen van ouderdomspakken en simulatiebrillen. Ook maakten zij kennis met de VR-beleving Into D’mentia, die hen letterlijk in de schoenen plaatste van iemand met dementie – voor velen een indrukwekkende en eye-openende ervaring.

De ervaring vormde een krachtige inspiratiebron voor het middagprogramma, waarin de scholieren zelf aan de slag gingen met het bedenken én ontwerpen van technologische oplossingen. De scholieren hadden originele ideeen over waar technologie een rol zou kunnen spelen in hun leven en in dat van senioren. Ideeen voor senioren waren een voedselgeurverspreider of techbrillen, voor hen zelf dachten ze aan een judo coach of technologie die zou kunnen helpen bij het plannen of maken van huiswerk.

De DEEL-academy organiseert twee keer per jaar een workshopdag voor de Q-highschool van Gelderse Scholengroep Quadram. Wieke, regisseur Q-highschool over de ervaring van de leerlinen: “De VR-bril, het ‘bejaardenpak’ en de bibberende arm maken veel indruk op de leerlingen. Zij konden deze ervaringen goed gebruiken bij het bedenken van domotica oplossingen voor de zorgcasussen uit de echte praktijk die Pleyade vooraf heeft ingebracht. Kortom een heel geslaagde dag en we kijken uit naar een vervolg!”